כששר החינוך ויו"ר 'הבית היהודי' נשאל ע"י אבי מימרן בפרויקט המיוחד של 'המהדורה המרכזית' הכיצד הוא מסכם את השנה שחלפה, הייתה בפיו תשובה מוכנה וסדורה: "זו הייתה שנה מצוינת לחינוך, שנים לא הייתה פתיחת שנה כ"כ חלקה מצד אחד ועם כ"כ הרבה בשורות מצד שני".
כאן עבר השר לפרט רת הישגיו המרכזיים: "לראשונה בהיסטוריה של המדינה, כיתות א' וב' קטנות יותר, ותוך ארבע שנים נגיע עד כיתה ו'. גם סייעת שנייה בגני ילדים זו בשורה אדירה, אנחנו ממש מצילים את המדינה מהידרדרות נוראה שהייתה במדעים ובמתמטיקה, המגמה לראשונה נמצאת בעליה אחר עשר שנות הידרדרות, ויש גם הצד הערכי, לשים את יהדות ומורשת ספרד והמזרח, ובכלל יהדות ואהבת ארץ ישראל כערך מאד משמעותי. כל הדברים האלו ביחד מהווים אמירה מאד משמעותית – יש לנו מערכת חינוכית חזקה שנותנת מענה לכל ילד".
מה גרם לך לתפנית ביחס לציבור החרדי?
"אין ספק שהבאתי רוח חדשה ביחס לציבור החרדי. קודם כל זה נובע מתחושת אחריות בתפקיד שר החינוך, עשיתי אינספור ביקורים, ובסופו של דבר אתה רואה ילדים, אגב, חלק גדול מהביקורים היו דווקא בחינוך המיוחד שאני חייב לומר, החינוך המיוחד במגזר החרדי פשוט קידוש ה' ברמה הכי גבוהה שיש, יש לנו כ"כ הרבה מה ללמוד. יש גם דברים שאני חושב שצריך לשפר, אני כל הזמן מנסה לקדם את הרמה האקדמית בחינוך החרדי, במתמטיקה, באנגלית, ויש הרבה מה לעשות בעניין הזה, יש מה לתקן, אבל אנחנו אחים. אני אחראי. ואני רואה כל ילד וילדה במערכת החינוך – גם אם הם חרדים – ילדים שלי".
בנט תיאר בהרחבה את ביקור שרי חינוך מכל העולם בישראל, כשגולת הכותרת הייתה דווקא בישיבת חברון. "הרקע הוא שיצרנו פסגה של שרי חינוך מכל המדינות הגדולות בעולם פה בירושלים. הם באים למדינת ישראל לראות את מעצמת הסטארטאפים ושואלים: 'מה הפך אתכם למעצמה של חדשנות?' הבאתי אותם לראות מה זה לימוד גמרא, עמדנו למעלה בעזרת הנשים וצפינו. הם יצאו המומים. נפעמים, בחיים לא ראו אנרגיית לימוד בעוצמה כזאת, הם ראו את הוויכוחים, את הלהט, שאלו, מאיפה הלהט הזה ואיך אפשר לייבא אותו לקוראה, סין, וגרמניה. הראתיי להם סטארטאפים, נפגשנו עם סטארטפיסים, אבל אני חייב לומר: אפילו במצגת יום הסיכום של הדרום קוריאנית, היא צילמה את התמונה מהישיבה, והציגה אותו כמודל חיובי שצריך להביא אותו לכל העולם".
האזינו לראיון המלא:
/wp-content/uploads/2016/09/בנט.mp3 [1]